Mesmo depois de muita instrução, nesta semana um aluno veio me mostrar uma pintura cujo papel suporte estava amolecido, tamanha a quantidade de tinta que ele havia utilizado! Assim, arriscando uma estratégia lúdica, acabei apostando com ele que conseguiria fazer uma pintura inteira só com o excesso de tinta do seu trabalho. O garoto aceitou o desafio, é claro. Eis o resultado!
A tinta rendeu e ele entendeu a mensagem!
:D
A tinta rendeu e ele entendeu a mensagem!
:D
P.S.
Esta falta de noção de proporção e quantidade é muito comum nos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental, e por isso também o ensino de Arte é extremamente importante nesta fase do desenvolvimento da criança.
